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音楽教育論

正しさを求めると、音楽はなくなる

ある映画のワンシーンが、ずっと頭から離れない。

『セント・オブ・ウーマン/夢の香り』のラストで、盲目の退役軍人フランク・スレード中佐が、退学の危機に立たされた少年を救うために放った言葉。

「彼には、間違いを犯す権利がある」

この一言が、僕は20年以上、レッスンの現場で支えにしてきた言葉です。


「正しく弾こう」とすると、手が固まる

ピアノやギターを教えていて、何度も同じ場面に出会います

楽譜通りに弾こうとする生徒さんの手が、急に硬くなる瞬間。

表情から音楽が消えて、「正解の音」を探す目になっていく瞬間。

そして演奏を止めて、こう言うんです。

「すみません、間違えました」

——でも、本当に間違えたんでしょうか?

楽譜には書いていなかったかもしれない。

予定していた指運びとは違ったかもしれない。

でも、その音は、その瞬間に出た音です。

そこに「間違い」というラベルを貼った瞬間、音楽は止まります。


楽譜は「正解」ではなく、「出発点」

20年以上、1000人を超える生徒さんを指導してきて、確信していることがあります。

楽譜通りに弾けることが、音楽ではない。

楽譜は地図のようなもので、目的地ではありません。

地図には書かれていない景色や匂いを感じながら歩くことが、旅の本質です。

なのに、僕たちはどこかで「楽譜=正解」だと思い込んでしまう。

そして、その正解から少しでも外れると、「間違えた」と自分を責めてしまう。

この「正しさ」への固執が、音楽から呼吸を奪っていきます。


フランクの言葉が教えてくれること

『セント・オブ・ウーマン』の最後の場面で、フランクは少年を弁護するために、ある委員会の前に立ちます。

少年は窮地に追い込まれていました。正しい行動を取るか、自分の信念を守るか——その選択を迫られて、固まっていた。

そこへ盲目のフランクが現れて、こう言うんです。

彼には、間違いを犯す権利がある

この言葉の本当の意味は、「失敗を許す」ではないと、僕は思っています。

「間違える権利を持っている人間として、彼を扱え」

つまり、人間として尊重しろ、ということ。


「間違えていいよ」では、足りない

レッスンで「間違えていいよ」と言うのは、簡単です。

でも、それだけでは生徒さんの手は緩まないんですよね。

なぜなら、「間違えていいよ」という言葉の裏には、まだ「正解がある」という前提が残っているから。

そうではなくて、

「あなたには、間違える権利がある」

この権利という言葉に、僕は意味を込めています。

権利は、誰かに与えてもらうものではなく、最初からあるもの

あなたが楽器に触れた瞬間から、間違える権利は、もうあなたのものです。

これを伝えると、生徒さんの手が、ふっと緩むんです。


そして、これは僕自身への言葉でもある

実はこの言葉、自分にも何度も言い聞かせてきました

動画を作るとき、ブログを書くとき、新しいアプリを作るとき——

僕も「正しいやり方」を探してしまう瞬間があります。

でも、そうやって正解を探している間、何も生まれないんですよね。

間違える権利を、自分に渡す。

それは、無謀になることでも、雑になることでもなく、自分を人間として扱うこと

フランクの言葉は、生徒さんに渡す言葉であると同時に、自分自身を立て直す言葉でもありました。


「正しさを求めると、音楽はなくなる」

タイトルに置いたこの言葉は、20年指導してきて、たどり着いた一つの確信です。

正しい音、正しいリズム、正しい解釈——それらを追いかけるほど、音楽から「呼吸」が消えていく。

呼吸のある演奏には、必ず間違える権利が含まれています。

それは、自由であるということ。

それは、生きているということ。


レッスンで生徒さんに、いつかこの映画を観てほしいと思っています。

そして、フランクが少年に渡したものを、僕も生徒さんに渡したい。

「あなたには、間違える権利がある」

その権利を握りしめたとき、初めて、本当の音楽が始まります。